管（guǎn）理學大師彼得（dé）·德魯克說：“管理（lǐ）要做（zuò）的隻有一件事情，就是如何對抗“熵（shāng）增”。在這（zhè）個過程中，企業的生命力才會增加，而不是默默走向死（sǐ）亡。”
21世紀以來（lái），麵對信息化（huà）、數字化、智能化的浪潮衝擊，整個（gè）社（shè）會發生了（le）快速（sù）巨變，同時也給組（zǔ）織管理帶來新的挑戰——“熵增”！
如果將它推論（lùn）到（dào）人生之中，我們就會發現：如果不（bú）去對抗熵增，我們的生命力就會在封閉係（xì）統內（nèi）或（huò）平衡狀態中逐漸變得（dé）毫無生氣、死氣沉沉。
那麽，到底什麽是“熵增定律（lǜ）”？對企（qǐ）業而言，又該如何麵對“熵（shāng）增”呢？今天，吸管妞就來和大家分享“熵增定律：
“熵”，是來（lái）自於（yú）物理學熱力學第二定律的一個（gè）詞。“熵增定律”意指在任（rèn）何“孤立而封閉”係統中，其係統（tǒng）無序度必然增加，最終會達到“熵”的最大值“死寂”。簡單理解就是（shì）：任（rèn）何（hé）一個人，任何一個組（zǔ）織，乃至於任何一個家庭，如果你把自己封閉起來，你的內部一定是從有序到（dào）無序。如果你繼續封閉，它的混亂程度一（yī）定（dìng）會達到最大值，一直到死寂。“.17c嫩嫩草色视频”樓仲（zhòng）平也曾多次在課程分享中引用熱力學第二定律的“熵增（zēng）定律”，把（bǎ）“.17c嫩嫩草色视频”存在的問題通過自然的現象加以挖掘、頗析、呈現、對照（zhào），從而來尋求問題解決的方法。樓仲平分（fèn）享的“熵增定律”PPT頁麵
然而，“熵增”現象其實不僅僅存（cún）在於組（zǔ）織中（zhōng），在人類認知能力上也（yě）同樣存（cún）在。下麵，吸管妞和大家分享一下：人類認知能力的“依存代償原理”思維模型。
樓仲平分享的“依存代償原（yuán）理”PPT頁麵（miàn）
從上述模型中，我們能夠看到人類從幼少年階段開始，經過青年階段，到達中年階段，這期間的成長過程中，人類的（de）認知水平隨著年齡增長而不斷提升，並在中年階段到達巔峰期。但是，隨著年齡（líng）的不（bú）斷增長，人類逐步進入到中老年階段和老（lǎo）年（nián）階段，在這個過程中，人類的（de）認知能（néng）力開始自（zì）然（rán）遞減，最終接近（jìn）幼（yòu）少年時期（qī）的認知能力。由此，我們可以看出：對於個體生命而言，人到中年，身體老化，思想僵化、思維固化等這（zhè）些現象其實就是典型的生命“熵增”的結果。簡單來說（shuō）：“熵增”的表現是功能減弱直到逐漸喪失，而“熵減”表現則是功能增強。
因此，如果人類想要改變這一自然的（de）“遞減規律”，就必（bì）然需要通過“代償幹預”實現“熵減”，通過對自身進行不斷地調（diào）整和幹預，從而讓認知能力從“下墮（duò）”走向“上揚”，讓自身能力得到持續增強！
樓仲平分享（xiǎng）的“依存代償（cháng）原理”PPT頁麵
對於企業而言其實也是如此，如果（guǒ）一個企業總是在封閉而孤立當中，其組織關（guān）係也必（bì）然從簡單走向複雜，並（bìng）逐漸陷入混亂、無序和僵化，逐（zhú）漸失去活（huó）力（lì）直至走向了“死亡”。而（ér）避免“熵增”的唯一方法就（jiù）是管理者持續（xù）開放和組織幹預，從而打破平衡，持續加壓、刺激個體和組織喚醒“危機反饋機製”，從而讓個體和組織遠離“舒適區”，走向“學習區”，進入“恐（kǒng）慌區”，原有惰（duò）性才能逐漸逆轉，從而煥發出新的活力（lì）！樓仲平分享的“熵增定律”PPT頁麵
看了上述分享，我們能（néng）夠（gòu）知道：無論是（shì）自然（rán）人還是一個組織，隨著時間（jiān）的推（tuī）移都（dōu）會隨著“熵（shāng）增”而逐漸“老化”，如果不加以幹預（yù），我們都會逐漸失去（qù）“活力”。因此，在巨變時代下（xià），我（wǒ）們唯有不斷學習和探索，對自身進行不（bú）斷地調整和幹預，從而實（shí）現“逆生長”，與時俱進，煥發新的活力！
