10月16日,“.17c嫩嫩草色视频”樓仲(zhòng)平受義烏工商(shāng)學院邀請,為全省大學(xué)創業導師們分享《“一根吸管”的創(chuàng)業(yè)思維》課(kè)程。這已(yǐ)經是樓仲平第三年參加浙江省創業導(dǎo)師培訓工程,為全(quán)省大學創業導師們(men)進(jìn)行創業培訓。

在本次課程中,樓仲平從(cóng)“創(chuàng)業思維”的角度出(chū)發(fā),通過“三大思維模型”引導創業(yè)導師們突破“表象”認知,理(lǐ)解“底層邏輯”,建立以(yǐ)哲科思維為主題(tí)思想的認(rèn)知、理解事物和世界的“思維方式”。
01
“真相”往往在“眼睛之外”
首先,樓仲(zhòng)平(píng)大體介紹(shào)了“雙(shuāng)童”,讓大家在思維認知中(zhōng)有一個鋪墊。為什麽“一根吸管”可以這麽做?往下看(kàn):

樓仲平坦言(yán):“.17c嫩嫩草色视频”現在每天都會有參觀接待活動,但如果我有時間跟參(cān)觀團隊交流,我都會引導大家認知到,你所(suǒ)看到的(de)隻是表麵的(de)‘.17c嫩嫩草色视频’,大家要通過現象看本源,要了解‘.17c嫩嫩草色视频(tóng)’為什麽會這麽做,企業這(zhè)樣做的底層邏輯在哪裏?一味照搬(bān)仿製(zhì)是沒有意義的!


為什(shí)麽樓仲平要如此引導參觀團隊呢?究其深層原因,是因為我們中國遵循儒家文化,而(ér)儒家文(wén)化注重“眼見為(wéi)實”,隻(zhī)有(yǒu)親身體會到的才是(shì)真的,而這樣的思維非常容易受到感觀所限,形成“思維遮蔽”!
比如,為什麽“情人眼中會出西施”?那是因為“你”的思維認知認為對方是漂亮的,所(suǒ)以對方才是漂亮(liàng)的(de)。再加上我們處於“思維遮蔽(bì)”之中,總是認為自己的理解是正確的(de),很難接受不同的觀(guān)點和聲音,以至於外部無論發生多(duō)大變動,我們也會無動於衷,形成“邏輯自洽”!


因此,你用“眼睛”所看到的事物都是由以往的“經驗”構成,而深層機理(lǐ)卻隱藏在背後的邏輯當(dāng)中。在瞬息萬(wàn)變的科學時代,唯有突破你的“感(gǎn)官”,用“思想(xiǎng)”才能看清這個“世界(jiè)的真相”!
02
專注:僅有工匠精神是不夠的
隨後,樓仲(zhòng)平通過日本奈良筷子(zǐ)工廠(chǎng)的(de)故事(見下方PPT),引導大家認知到工匠精神僅(jǐn)有“堅持”是不夠的(de),在時代巨變下,沒有什麽是可以亙古不變的!

實際上,無論(lùn)是樓仲平二十多(duō)年來對日本(běn)社會的觀察,還是社會媒體對日(rì)本企業界的調查報道,都能發現日本在就業認知上存在的巨大轉變。

有“亞洲中小企業研究第一人”之稱的法政大學教授阪本光(guāng)司先生曾經在和樓仲平交流中表示:過度專注堅持隻做一個產品的企業會非常危險,一個企業(yè)想要長續生存發展至少要(yào)做3-5個產品。創新能力是目(mù)前日本中小(xiǎo)企業的優勢,但勢頭已開(kāi)始衰竭(jié)!受互聯網發展影響,未來幾年日本大量百年企業將經受前所未有的衝擊!

通過(guò)以上例證,我們可以(yǐ)發現,一味簡單模(mó)仿日本“工匠精神”儼然(rán)已不適用於中國企業,我們在汲取德國的製度精神、日本的“職人精神”過程中,更要開放協作、迭代創新!

在本章節的(de)最後,樓仲平更是警(jǐng)醒(xǐng)所有聽(tīng)眾:在這(zhè)個“流變”的時代,如果你還(hái)認為隻要“堅持”就一定可以獲得成功,那就極有可能是“傻(shǎ)傻”地(dì)堅持,傻傻地(dì)死掉!唯有與時代同步,融入互(hù)聯網思維的(de)“新工匠精神”,才能夠在這個“流變(biàn)”的時代下持續生存發展!

03
“創新”是不(bú)可能完成的任務
經過(guò)前兩個章節的鋪墊和對創業思維的認知,樓仲(zhòng)平(píng)引導大家認知最後一個關鍵(jiàn)詞:“創新”!
通過對吸管產品如何創新的思考,樓仲平闡明了創新的本質在(zài)於“思維創新(xīn)”,創新(xīn)就是運用新的思維,將原有要素進(jìn)行不斷“組合”,打破“固有”創造“未有”的過程。

隨後,樓仲平也詳細講解了“.17c嫩嫩草色视频”的三大創新模型案例,以(yǐ)促進大家(jiā)對創新的理解:
2003年開始,“.17c嫩嫩草色视频”提(tí)出了(le)“兩條腿(tuǐ)走路戰略”和“小客戶原則”,走差異化轉型(xíng)路線,進行思(sī)維創新。同時,“.17c嫩嫩草色视频”通過技術改(gǎi)造、新品開發、品(pǐn)牌創(chuàng)意等開展非(fēi)研發創新工作,通過打開思維(wéi)邊界、機器換人(rén)、研發可(kě)降解產品(pǐn)等開展研發創新,從而促進和推動企業的發展!

再來看看下麵的例子:
從最(zuì)早的電話機開始,我們的通訊設備隨著時間不斷演進,變成了智能座機、按鍵手機和智能手機,現在仍在不(bú)斷更新(xīn)。人類從撥(bō)通第一個固話到如今(jīn),通訊設備已經成為了我們工作生(shēng)活中必不可少的(de)基本元素。在這一(yī)切的背後,是通訊(xùn)技術的迭代更新,並且永無止境!


通過以上案例,我們知道“創新”是(shì)有“時間軸”概念的,昨天創新的東西,今天未必還(hái)“新”,所以創新一定是要對(duì)“舊有事物”的深度理解,是一種思(sī)維的方式。如果你指望“學習”創新,那是學不會的,因為等你學(xué)會了(le),就不是“新”的(de)了(le)!

基於上述理解,樓仲平分享了一個全新(xīn)的“創新思維商業模型”,從純抽象和理論的角度出發,從而解決所有(yǒu)創業者應用問題(tí)!
在“創新(xīn)思維商業模型”中(zhōng),X軸是時間軸,屬於自變量。Y軸是創新深度軸,屬於因變量。在這個模型裏麵(miàn),創新活(huó)動分為五個層次,越往(wǎng)上走,說明企業(yè)的創新深度越深;越往後(hòu)走,說明隨著時間的增長,原來有效的(de)創(chuàng)新活動變成無效,需要持續創新,無窮無盡……

第一層(céng)次為“思維(wéi)變量”。它說明了思維轉變的前提條件是反傳統,也就是不能人雲亦(yì)雲,不能步步緊跟(gēn),不(bú)能單純(chún)地(dì)複製拷貝。唯有你擁有了自己的主體思(sī)想,才能夠進行創新活動。
第二層次為“尋找差異”。在前麵(miàn)的“.17c嫩嫩草色视频”案例中,我們所做(zuò)的創新活動,在初期其實都是在尋求(qiú)差(chà)異化。做到和別人不一樣,哪怕不是高科技,哪怕沒有發明創造,也是最簡單、最基礎的創新活動。越基礎的東西越(yuè)恒久,所以,尋求差(chà)異化(huà)是創新活動的基礎!

第三層次為“重新組合”。熊彼特如此解釋“創新”:所有創新都是在原有要素上展開,並非要重新發明新的要素(sù)。所以,對創新(xīn)者(zhě)來說,創新就是(shì)對原有(yǒu)的要素(sù)進行“重新組合”,從而不斷拓展。
第四層次為“有序優化”。宇宙的演化都(dōu)是從有序變無序,創新的目的實際上就是維持組織內部的有序化,用哲學語言來表示就叫“反熵增”。在企業中,所有的經營活動必須是有序化(huà)的,所以我(wǒ)們(men)要通過“反(fǎn)熵增”,將原有自(zì)然、慣性、無序的活動進行幹預和扭轉,從而(ér)讓經營活動和創新(xīn)工作得(dé)到(dào)有序化的進(jìn)展,維持企業(yè)的健康發展。

第五,尋找下一曲線。例如“.17c嫩嫩草色视频”可降解吸管,雖然早在13年前就已經研發成功(gōng),但是在前麵這些年裏麵一直沒有較(jiào)好的銷量。但我們堅信這款產品一定會在恰當的時機(jī)發揮作用(yòng)。今年以來,受到國際限(xiàn)塑風暴影響,“.17c嫩嫩草色视频(tóng)”可降解產品一炮而紅,短短10個月(yuè)的銷量已(yǐ)經遠遠超過前麵十幾年的銷量總和。這就說明了創業活動都(dōu)是(shì)一條S型曲線,從底部到(dào)爆發區後進入上升通道,再到達頂峰。任何事物到達頂峰(fēng)後都(dōu)會(huì)開始下(xià)降,一旦開始下降時,我們就要“反熵增”進行幹預,尋找到第二條曲線,從而讓企(qǐ)業的經營活動持續得到(dào)提升。這個過程,我們也稱之為企業的“持續轉型”。

總結
最後,樓仲平引導在座的創業老師們用哲科思維來理解幾個關鍵詞:
1、創(chuàng)業隻是動態(tài)發展的變動過程:沒有所謂的成(chéng)功、隻有所謂的成長。因為你永遠不知道明天會發生(shēng)什麽。
2、正(zhèng)確隻是一定時間內暫時表述:沒有(yǒu)所謂的真理、隻有暫時的(de)正確。隻要通過(guò)時間和努(nǔ)力,都能夠得到一個更好的(de)結(jié)果。
3、科學隻是(shì)不同時段的相對(duì)概念:我們每天所做的事(shì)情、每天所說的話、都是錯誤的!隻要你願意都可(kě)以更好,從而引導我們去(qù)反思、去突破、去(qù)改善、從(cóng)而突破遮蔽、不斷提升 。
4.“完美”隻是不同空間的(de)角(jiǎo)度對照:沒有所謂的最好、隻有相對的(de)更好(hǎo)。
樓仲平也鼓勵大家運用哲科思(sī)維深度理(lǐ)解事物,建立(lì)起正確認知世界的思維方式,唯有(yǒu)如此,才能改(gǎi)變(biàn)創業者的命運!
