● 課程內容：《可複製的領導力》——樊登

>>> 課（kè）程簡介：

領導力（lì）不是天生的基因帶來的能力，而是一係列可操作、可（kě）模仿、可踐（jiàn）行的工具：溝通視窗，目標（biāo）管理，傾聽反饋。 “領導”和“管（guǎn）理”是（shì）不（bú）同的。二者之間的區別（bié）之一就是核心驅動力不同。

樊登老師PPT內容

管理的核心驅動力（lì）是“怕”。員工怕老板，擔心做事情做不好，擔心完不成KPI，這樣帶來的後果是，工（gōng）作往往隻是交差、應付，沒有創造性，也沒有責（zé）任感，長此以往，還會導（dǎo）致（zhì）團隊的（de）不和諧。

和管（guǎn）理不同，“領導”的核心驅動力是尊敬和信任。員工對老板有著充分的尊敬和信任，相信跟著你能（néng）成大事，才會真正投入到工作（zuò）之中（zhōng），盡心盡力。

>>> 學習會心得分享：

學習會開始後，部分員工向大家分享了（le）自己在學習過程中的備受（shòu）感觸的課程片段（duàn）以及心得。

安保科科長 王召文：及時反饋非常重要，反（fǎn）饋包括正麵反饋（kuì）和負麵反（fǎn）饋。要學會如何和（hé）員工溝通，設置獎懲機製。通（tōng）過適當（dāng）的表（biǎo）揚鼓（gǔ）勵員工（gōng），大家會（huì）更加努力的工作，適時的批（pī）評也能讓員工做好總結和反思，重新修整自己（jǐ）。

安保科科長王（wáng）召文分享中

采購（gòu）科長 張辰：每（měi）個管理者身上（shàng）都（dōu）有三個（gè）角色（sè）：領導者、管理者、執行者。而領導者需要建立目標，構建團隊的信任。除此（cǐ）之外，領導者還需要（yào）構建一個工作流程體係（xì），營造團隊（duì）氛圍，讓每個人在團隊中都能（néng）有所收獲（huò）。

采購（gòu）科長（zhǎng）張辰分享中（zhōng）

● 課程內容：《增長方法（fǎ）論（lùn）：

如何應（yīng）對不連續的世界》——曹虎

>>> 課（kè）程簡介：

“增長”是每個企業都非常關注的（de）話題。但是，“增長（zhǎng）”不會自然發生，企業需要圍繞著顧客的價值展開自己的商業模式、價值創（chuàng）造和服務。利潤驅動的“有機增長”，是一個結果，而實（shí）現“增長（zhǎng）”的核心方法是營銷。

曹（cáo）虎老師PPT內容

在企業所有的功能和（hé）部門中，照顧好（hǎo）顧客，麵對顧客創造顧客價值的最直（zhí）接的前沿部門一定（dìng）是營銷。所以從某種角度上來說，真正地以顧客價值創造為核心的市場（chǎng）營銷，是企業所有增長的最終驅動力，是起點，也是終（zhōng）點。

>>> 學習會心得分享：

學習會開（kāi）始後（hòu），部分員工向大家（jiā）分享了自己在學（xué）習過程中的備受感觸的課程片段以及心得（dé）。

第三（sān）事業部業務員 楊宏：深（shēn）度挖掘那些隱（yǐn）藏在水麵之下的客戶價值冰山，深入了解客戶需求，理解企業和客（kè）戶的共同價值，從而創造（zào）出優秀的（de）產品（pǐn）、服務（wù）和內（nèi）容，這就是增長真正的來源（yuán）。

第三事業（yè）部業務員楊宏分享中

第十一自營體銷售業（yè）務 朱方毅：從發現需求到做出產品，再到構建護城河，好產品是一切商業的王道。

第十一（yī）自營體銷售業務朱方毅分享中（zhōng）

● 課程內容：《積極心理學：快樂如何激發創新》——彭凱平

>>> 課程簡介：

積極的心態，才能讓（ràng）創新創意源源不斷地產生。心態不好、情（qíng）緒不穩（wěn）定是很多創（chuàng）業者和（hé）管理者都會遭遇的瓶頸，這需要（yào）我們增強自己的心力，積極情緒有助於（yú）開闊思路、增強能（néng）量和靈活性、提升（shēng）創新能力和（hé）行動活力。

彭凱平老師PPT內容

如何培養積極的心（xīn）態？

要理解積極心理學，明確積極心理學與創新創意的關係。了解創新人才的特性，識別和培養創新人才。除此之外，也要從（cóng）個人生活（huó）和實業發展中，去探索培養積極心理學的方法。

>>> 學習會心（xīn）得分（fèn）享：

學習會開（kāi）始後，部分員工也向大家分享了自己在學習過程中的備受感觸的課程片段以及心得。

包材倉管員 劉信：用心去欣賞身邊的（de）美好環境，感受到生活中的（de）點滴，也能給我們（men）增加積（jī）極的感（gǎn）受。

包材（cái）倉管員劉信分享中

成型機修班（bān）長 李橋：每個人（rén）都需要積極心理學來讓自己成為更好的人，不斷向上成長。改變心態要從思考人生、周（zhōu）圍的事物開始，從細（xì）節方麵改變自（zì）我！

成型機修班長 李橋（qiáo）分享中